Das Bachelorstudium Lehramt für Primarstufe ist auf eine Mindeststudiendauer von vier Jahren (8 Semester 240 ECTS-AP) ausgerichtet und berechtigt bereits nach dem Bachelorabschluss zum Unterrichten an Volksschulen in einem befristeten Dienstverhältnis.
Ab dem 5. Ausbildungssemester absolvieren die Studierenden einen der angebotenen Schwerpunktbereiche (4 Semester 60 ECTS-AP) und vertiefen sich so in einem gewählten Fachgebiet.
Wird der Schwerpunktbereich Inklusive Pädagogik gewählt, so sind die Absolvent:innen und auch berechtigt, in inklusiven Settings zu unterrichten.
Für eine dauerhafte Anstellung ist ein weiterführendes Masterstudium innerhalb von max. 5 Jahren nach Abschluss des Bachelorstudiums notwendig.
Ab dem 5. Ausbildungssemester absolvieren die Studierenden einen der angebotenen Schwerpunktbereiche (4 Semester 60 ECTS-AP) und vertiefen sich so in einem gewählten Fachgebiet. Für die Schwerpunktbereiche im Studium besteht keine Platzgarantie. Das bedeutet, dass die Studierenden zwar die Möglichkeit haben, sich für einen spezifischen Bereich zu entscheiden, die Aufnahme jedoch von der Verfügbarkeit der Plätze abhängt. Dies kann bedeuten, dass nicht alle Studierenden ihren bevorzugten Schwerpunktbereich wählen können, falls die Nachfrage das Angebot übersteigt.
Die Lehrveranstaltungen finden im 5. Semester jeweils Montag und Mittwoch statt.
Wird der Schwerpunkt Inklusive Pädagogik gewählt, so sind BA-Absolvent:innen auch berechtigt, in inklusiven Settings zu unterrichten. Außerdem wird damit die Zulassungsvoraussetzungen für ein Masterstudium mit 90 ECTS-AP (inklusive Alterserweiterung Inklusive Pädagogik) erfüllt.
Schwerpunktbereiche
Deutsch und Mehrsprachigkeit
Mathematik und Diversität
Sachunterricht – Mensch, Natur, Gesellschaft
English in the Primary Classroom
Frühkindliche Bildung
Inklusive Pädagogik
Kreatives Schaffen
Musik erleben
Sport und Gesundheit
Ratgeber: Einstiegsvoraussetzungen für Bachelor-Studien in Österreich
Allgemeine Hochschulreife: Erforderlich ist ein Maturaabschluss oder ein gleichwertiger Bildungsabschluss (z. B. Berufsreifeprüfung).
Eignungsverfahren: Bewerber*innen müssen ein Eignungsverfahren absolvieren, das grundlegende Kompetenzen und die Motivation für den Lehrberuf überprüft.
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